Nuestro objetivo:
Promover la salud mental de los alumnos
especialmente en caso de una enfermedad mental de los padres
mediante
programas de educación
psicopedagógica
mediante
la cualificación
de los profesores
mediante
la creación de una
cultura escolar de apoyo
La prevención y la promoción de la salud deben beneficiar a todos los miembros de la comunidad escolar.
El concepto abierto facilita el acercamiento a los grupos vulnerables
y mejora la salud mental de todos los miembros de la escuela a largo plazo.
Proyecto actual
«ALLES»
Enseñanza y aprendizaje conscientes
– Seguridad emocional en la escuela
(12.2023 – 11.2025)
El proyecto ALLES se dirige principalmente a las escuelas y promueve la creación de entornos de aprendizaje seguros.
Los tres componentes
Sensibilización de los profesores, del resto del personal escolar y del entorno social
Planificación de clases sobre temas relacionados con la salud mental y el manejo del estrés
Cambio de la cultura escolar en cuanto a la activación de recursos, la promoción de las relaciones y la creación de redes.
están diseñados para lograr efectos sostenibles.
ALLES – un proyecto escolar para promover la igualdad de oportunidades, la igualdad de acceso, la inclusión, la diversidad y la equidad y cual tiene como objetivo reducir las desventajas educativas y prevenir el abandono escolar prematuro.
Para lograr estos objetivos, se ha creado una estructura de proyecto internacional que ofrece la posibilidad de cooperación y «best practice» a escala europea, de modo que las escuelas puedan aprender las unas de las otras.
El programa aporta conocimientos sobre los siguientes temas claves:
- Uso de los medios digitales y salud mental
- Emociones
- Protección de los niños
- Hijos de padres con problemas de salud mental
- Salud mental / enfermedad mental
- Acoso escolar / «bullying»
- Sentir vergüenza
- Estrés y cómo afrontarlo
Los programas didácticos que incluyen lo anterior tienen una influencia duradera en la cultura escolar y la cambian.
El proyecto se desarrolla actualmente en escuelas de primaria y de secundaria de las ciudades de Berlín, Viena, Barcelona, Reikiavik y Milán.
El proyecto se concentra principalmente en formar y capacitar a los profesores en temas de salud mental, pero también en reconocer y comunicar los factores que favorecen la salud mental, así como en reconocer los factores de riesgo dentro de las escuelas. El «enfoque escolar global» («whole school approach») garantiza que el programa llegue a toda la escuela.
Todo el proyecto está científicamente acompañado por la Universidad Carl von Ossietzky de Oldenburgo (Alemania).
ALLES está cofinanciado por la UE a través de Erasmus+.
ALLES se basa en las experiencias positivas de sus proyectos predecesores «Escuelas Conscientes» y «PASS»,
en los que los niños con padres con problemas mentales reciben apoyo
en el contexto de un programa escolar ERASMUS+.
ALLES sigue un enfoque más amplio que incluye más contenidos didácticos relacionados con la salud mental
tanto para primaria como para secundaria,
y como parte del cual se está desarrollando un currículo de formación
para los profesores y otros profesionales del contexto escolar.
Primeros pasos con la escuela participante
Proyectos realizados
«PASS»
«Escuelas
conscientes»
Objetivos
«PASS»
Escuelas Primarias Conscientes
(01.2023 – 02.2024)
El objetivo del proyecto era promover la salud mental de los alumnos mediante programas psicoeducativos en las clases.
Se trataba de formar a los profesores respecto a las enfermedades mentales y el desarrollo de la resiliencia, así como de establecer una cultura escolar apoyadora para 3º y 4º de primaria.
De este modo, se contrarrestaba la desigualdad educacional para los niños de familias de riesgo con padres con enfermedad mental y se afrontaban retos como el bajo éxito en el aprendizaje, el absentismo escolar y la exclusión social.
El proyecto ofrecía un apoyo preventivo y asequible que evitaba la estigmatización y tenía en cuenta las necesidades de las escuelas y los alumnos.
El programa estaba dirigido a las escuelas primarias, sus profesores y su personal pedagógico.
Junto con los miembros del proyecto, los profesores y el personal pedagógico, se ofrecieron en escuelas primarias de varios países, como Alemania, España, Italia e Islandia, unidades didácticas sobre el desarrollo de la resiliencia dentro de las escuelas primarias, sobre las enfermedades mentales y la salud mental (teniendo en cuenta el posible déficit de conocimientos sobre el estrés psicológico) e informaciones sobre el manejo de problemas de comportamiento en las clases.
«Escuelas Conscientes»
(03.2022 – 12.2022)
Escuelas conscientes – un proyecto para promover la salud mental a través de programas escolares psicoeducativos.
El proyecto se llevó a cabo a nivel internacional en varias escuelas de Berlín, Barcelona y Reikiavik, después de haber entrenado a los profesores, el personal educativo y los empleados de dichas escuelas. El proyecto se dirigió a los alumnos de secundaria de los cursos 1-4 ESO enfocándose en el diálogo cooperativo y en temas como el fomento de la resiliencia, la autoestima, las necesidades individuales, el estrés, el acoso escolar, la ansiedad escolar, las enfermedades mentales y problemas en la casa. Los temas fueron tratados en talleres, grupos de estudio y unidades didácticas.
El objetivo era crear una oportunidad para el desarrollo continuo de una cultura escolar consciente mediante los materiales desarrollados y la demostración de posibles medidas.
Impresiones de «PASS»
patrocinado por
el Ministerio de Salud alemán
